Programa

Congreso CNLSE sobre adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española
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Jueves 2 de Octubre

08:30	Recepción
09:30	Acto de apertura Susana Camarero Benítez Secretaria de Estado de Servicios Sociales e Igualdad - Secretaria General del Real Patronato sobre Discapacidad José Antonio Berenguer Sánchez Coordinador del Área de Humanidades y Ciencias Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Concepción Mª Díaz Robledo Presidenta de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) y su Fundación María Luz Esteban Saiz Directora del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española
10:00	Ponencia Lo que ya sabemos y lo que deberíamos saber sobre las Lenguas de Signos: Revisión de una década de investigación. Isabel de los Reyes Rodríguez-Ortiz. Profesora Titular en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla. Presenta: Javier Arroyo Pérez. Director del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
11:00	Pausa
11:30	Mesa de Comunicaciones: Adquisición y desarrollo evolutivo de la lengua de signos española. Modera: Juan Antonio Huertas Martínez. Vicerrector de Estudios de Grado de la Universidad Autónoma de Madrid.
11:30	La lengua de signos como herramienta de comunicación para bebés oyentes. David Sánchez Moreno (Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación).
12:00	Centro de atención temprana bilingüe para niños y niñas sordos de 0 a 6 años. Amparo Minguet Soto (Fundación Fesord CV para la Integración y la Supresión de las Barreras de Comunicación).
12:30	Bilingüismo LSE/castellano: Activando y cambiando entre lenguas. Saúl Villameriel, Patricia Dias, Brendan Costello y Manuel Carreiras (Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL) e IBERBASQUE (Basque Fundation for Science).
13:00	Niños con sordoceguera congénita. Desde la adquisición de los primeros elementos comunicativos naturales al aprendizaje de la Lengua de Signos Española. Mar Zorita Díaz (ONCE. Unidad Técnica de Sordoceguera).
13:30	La LSE, un indicador del desarrollo evolutivo en los programas de Atención Temprana. El proceso de adquisición/aprendizaje de la lengua de signos española en una niña sorda (12-24 meses). Grupo de Investigación en Lengua Española y Lenguas Signadas de la Universidad de Vigo (UVIGO GRILES). María C. Bao Fente (Universidad de A Coruña), José Carlos Cardama Barrientos (Gabiente de psicología Arca Vigo) e Inmaculada C. Báez Montero (Universidad de Vigo).
14:00	Comida
16:00	Mesa de Comunicaciones: Evaluación de la lengua de signos española como primera y segunda lengua. Modera: David Sánchez Moreno. Coordinador del Área de Producción en Lengua de Signos Española de la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación.
16:00	Valoración de las habilidades comunicativas en el contexto escolar en un modelo bilingüe intermodal. Maria Josep Jarque (Universidad de Barcelona y Asociación de lingüistas de la lengua de signos en Catalunya, LingSIC), Esperanza Morales (Universidad de A Coruña y LingSIC) y Júlia Garrusta (Asociación de intérpretes y guías-intérpretes en lengua de signos de Catalunya, ACILS).
16:30	La evaluación del desarrollo temprano del vocabulario en LSE. Isabel de los Reyes Rodríguez-Ortiz, Coral Cantillo, F. Javier Moreno-Pérez y David Saldaña (Universidad de Sevilla); Marian Valmaseda y Mar Pérez (Equipo Específico de Discapacidad Auditiva de la Comunidad de Madrid); Mª Aránzazu Díez (Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación), Ignacio Montero (Universidad Autónoma de Madrid) y María Jesús Pardo (Universidad de Castilla-La Mancha).
17:00	Evaluación de la adquisición de la LSE a lo largo de tres cursos en un grupo de niños sordos y oyentes en contexto bilingüe. Aránzazu Ardura (Centro Educativo Ponce de León y Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid); Almudena García y Montserrat Pérez (Centro Educativo Ponce de León) y Juan Antonio Huertas (Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid).
17:30	Proceso de adaptación de una prueba de vocabulario a la LSE. Nizar Kasmi, Natalia Sierra, Mar Piriz, Nuria Martín, Sara Crespo, Judit Fernández, Dora Yañez, Mónica Castrillejo, Inés Nogales y Juan Manuel Gómez (Departamento de LSE del Colegio Gaudem de Madrid); Mar Pérez (Equipo Específico de Discapacidad Auditiva de la Comunidad de Madrid); Belén Hernández y Ana Belén Domínguez (Universidad de Salamanca).
18:00	Valoraciones de la comunidad sorda a través de una encuesta sociolingüística: resultados preliminares con la vista puesta hacia la escuela. Carmen Cabeza y Fernando Ramallo (Universidad de Vigo).
18:30	Test de evaluación para las LS: Proyecto SignMET. Mª del Pilar Fernández Viader, Georgina Barella Siscart, Antonia Barea Ramos y Natalia Pérez Aguado (Universitat de Barcelona).
19:00	Fin de la jornada

Viernes 3 de Octubre

09:00	Ponencia La enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española desde una perspectiva interdisciplinar, transversal y ecológica. Emilio Ferreiro Lago. Coordinador del Área de Formación de la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación. Presenta: Álvaro García Santa-Cecilia. Jefe del Departamento de Ordenación y Proyectos Académicos del Instituto Cervantes.
10:00	Mesa de comunicaciones: Enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española. Modera: Roberto Suárez Martín. Coordinador de la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE).
10:00	La inserción de la Lengua de Signos Española en el nuevo currículo básico de la Educación Primaria. Francisco Martínez Sánchez y Rubén Nogueira Fos (IES Infante Don Juan Manuel, Murcia).
10:30	Despliegue de la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos en un centro de educación inclusiva con alumnado sordo y oyente. Roberto Benito, Sonia Benito, Sara Gil y Lourdes Gómez (CEIP “El Sol”, Madrid).
11:00	Cómo acceder al texto a través de la lengua de signos española: un caso práctico. Nieves Ávila Alba (CEIP “Genil”, Granada).
11:30	La convivencia de las lenguas en el Colegio Gaudem. Pilar Alonso y Mar Piriz (Colegio Gaudem, Madrid).
12:00	Pausa
12:30	Mesa de comunicaciones: Enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española. Modera: Mariano Reyes Tejedor. Coordinador de la Red Interuniversitaria para la Investigación y Docencia de las Lenguas de Signos.
12:30	Proyecto “Cuentacuentos y normalización lingüística. Comunicación oral – signada – escrita”. Teresa-G. Sibón Macarro, Aurora Salvador Rosa y Daniel G. Manjón (Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz); M. Mar Delgado Jiménez (ILSE – Universidad de Cádiz); Belén Barreiro Galera (IES GRAO); Araceli Hervias Ortega (Departamento de LSE de ASORCA) y Francisco Vera Villaverde (Centro Superior de Lenguas Modernas, FUECA).
13:00	Plataforma Educativa Accesible en LSE: E-Inclusión de Personas Sordas. Alfredo Gómez Fernández y Cristina Serrano Bejarano (Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas).
13:30	Estrategias utilizadas en el aprendizaje de lengua de signos española. Gloria Quicler Román (Universidad de Vigo).
14:00	La lengua de signos en los estudios universitarios de grado de la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universitat Pompeu Fabra. Santiago Frigola, Delfina Aliaga y Cristina Gelpí (Universitat Pompeu Fabra) y Gemma Barberà (Paris 8/CNRS).
14:30	Clausura Ignacio Tremiño Gómez Director del Real Patronato sobre Discapacidad María Luz Esteban Saiz Directora del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE)