Papin, Stephanie Marie Michele

Dirección: Universidad Rey Juan Carlos

Más información

Departamento de Artes y Humanidades - Área de Lingüística General
Grupo de investigación consolidado en Sexualidades y género desde una perspectiva interdisciplinar de la Universidad Rey Juan Carlos

Investigaciones publicadas

Artificial Intelligence for the Development of Translation and Linguistic Skills: Perceptions of Students Interpreting Spanish Sign Language

Autoetnografía de una vivencia CODA, Children Of Deaf Adult

El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada: un proceso de empoderamiento para los/as CODA (Children of Deaf Adults)

El aprendizaje formal de una lengua de herencia signada [vídeo]

La formación de intérpretes de lengua de signos: el caso de los CODA (hijos e hijas de padres sordos)

La identidad CODA (Children Of Deaf Adults) en la adquisición de la lengua de signos como lengua de herencia

Las lenguas de signos como lenguas de herencia: el caso de los/as CODA (hijos de padres sordos)

Las percepciones de los/as CODA (hijos e hijas de padres sordos) en los programas formativos de intérpretes de lenguas signadas

Passe ton bac LSF !: Attitudes des CODA (Children of Deaf Adults) dans l’option LSF (Langue des Signes Française) au lycée

Perspectives on heritage sign language acquisition and maintenance

Retratos lingüísticos de hijos de familias sordas: representaciones de una lengua de herencia signada