Using FTCD to examine language lateralisation during phonological and semantic fluency tasks
Año:
2013
Editorial:
MIT Press, 2013
Tipo de código:
Soporte:
Temas
Educación » Aspectos psicológicos y cognitivos
Detalles
In: (Proceedings) 20th Annual Meeting of the Cognitive-Neuroscience-Society, pp. 136-137.