Procesos cognitivos de la Lengua de Signos

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En los últimos años la Lengua de Signos (LS), lengua natural de la comunidad sorda, ha experimentado una fuerte expansión no sólo dentro del marco de esta comunidad, sino incluso fuera de éste. En este marco de expansión de la LS en el mundo oyente, la presente tesis doctoral tiene como objetivo evaluar el impacto que tiene el aprendizaje y uso de la LS sobre los procesos cognitivos de usuarios oyentes. Poco se sabe hasta la fecha sobre cómo cambian nuestras habilidades cognitivas y nuestro cerebro cuando se aprende la LS como una segunda lengua. Este trabajo que se articula en dos bloques empíricos trata de aportar algo de información a esta cuestión.

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