Privación lingüística de la infancia y juventud sorda en España [vídeo]

Autor/a: PIÑEIRO ROLDÁN, Isolina
Año: 2022
Editorial: CNLSE
Tipo de código: Copyright
Soporte: Vídeo digital

Temas

Educación, Educación » Adquisición y desarrollo del lenguaje, Educación » Aspectos psicológicos y cognitivos, Educación » Familia y Atención temprana

Detalles

En representación de las 3 asociaciones de familias con hijos e hijas sordas ABIPANS de Madrid, ANPANXOGA de Galicia y Volem Signar i Escoltar de Cataluña y con la colaboración y el apoyo de la comunidad científica y la Universidad de A Coruña, expondremos la situación de vulneración de derechos fundamentales que sufre la infancia y la adolescencia sorda en nuestro país, al no disponer de una lengua primera (la lengua de signos que es la única que adquieren de manera natural) con la que desarrollarse plenamente y de manera integral. Explicaremos las acciones tomadas hasta ahora en el Parlamento de nuestras comunidades, la comparecencia en el Congreso de los Diputados, las reuniones con Ministerios de Educación, Sanidad, Derechos Sociales, el Defensor del Pueblo Español…Así como que estamos organizando llegar al Parlamento Europeo ejerciendo nuestro derecho a petición. Solicitamos ayuda al CNLSE, a todas las federaciones de personas sordas de España y del resto de asociaciones de familias de todas las comunidades autónomas, ya que necesitamos estar unidos y unidas para erradicar la privación lingüística. Nuestros objetivos son los mismos y juntos somos más fuertes. Nuestra infancia, adolescencia y juventud sorda son el presente y el futuro de la comunidad sorda.

Comunicación presentada en el Congreso CNLSE 2022.

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