La importancia de las estrategias y recursos de la maestra sorda en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita

Autor/a: FERNÁNDEZ VIADER, María del Pilar
Año: 2018
Editorial: 2018
Tipo de código: Copyright
Soporte: Digital

Temas

Educación, Educación » Adquisición y desarrollo del lenguaje

Detalles

En nuestro trabajo hemos observado la importancia que se da en el caso de los alumnos sordos, y siendo una preocupación mayor,  si cabe,  sería la Lengua de Signos (Fernández Viader y Pertusa, 1996,  1998a). De ahí la importancia que concedemos al profesional sordo para la intervención educativa con estos estudiantes sordos, en el ámbito educativo formal y no formal: profesores, educadores, asesores y otras figuras que cumplan los requisitos de modelaje para los alumnos sordos.