Construcción de un sistema de valoración psicoeducativa para anees sordociegos
Año:
2003
Editorial:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 14(1)
Tipo de código:
Soporte:
Temas
Comunidad y cultura sorda » Personas sordociegas
Detalles
La inexistencia de la deficiencia sordoceguera como una categoría diagnóstica de base implica la falta de un soporte propio psicopedagógico de actuación. En este artículo se analizan los elementos esenciales para configurarla dentro del esquema organizacionnl de los actuales servicios de apoyo psicopedagógico. Se añade como ejemplo un instrumento do evaluación configurado específicamente para esta población.