Accesibilidad cognitiva en centros educativos
Año:
2014
Editorial:
Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2014
Colección:
Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa; 1
Tipo de código:
Código:
978-84-369-5596-5
Soporte:
Temas
Educación » Aspectos psicológicos y cognitivos, Medios de comunicación y acceso a la información » Accesibilidad
Detalles
Con esta guía se inicia la colección de Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa, iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, con el objetivo de ayudar a favorecer los procesos de inclusión educativa en los centros educativos.
Esta guía busca dar a comprender los espacios, las actividades, las personas, las relaciones, etc. que se dan en un centro educativo facilitará los procesos de inclusión haciendo de los centros escolares lugares amables, seguros y participativos.