Un ejemplo práctico de la incorporación de la LSE en la enseñanza de la lengua escrita

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Una de las adaptaciones importantes en el currículo ordinario para atender a las necesidades de nuestros alumnos sordos se concreta dentro del taller de lengua en el cual el objetivo prioritario es la enseñanza de la lectura y la escritura utilizando para ello las dos herramientas fundamentales: la LSE y la lengua castellana y la coordinación de dos profesionales sordo y oyente competentees en estas dos lenguas.

En: I Congreso Nacional de Lengua de Signos Española: estudios sobre la Lengua de Signos Española (2001)

Se adjunta la edición digital a partir de las Actas Visuales del I Congreso Nacional de Lengua de Signos Española, celebrado en Alicante en el año 2001. Disponible en vídeo con interpretación a lengua de signos española.

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