Sordera, lenguas de signos y patologías del lenguaje

Autor/a: CABEZA PEREIRO, María del Carmen; BÁEZ MONTERO, Inmaculada
Año: 2006
Editorial: Valencia: Universitat de Valencia, 2006
Tipo de código: Copyright
Soporte: Digital

Temas

Educación, Educación » Adquisición y desarrollo del lenguaje

Detalles

Las aproximaciones al tema de la sordera desde la órbita de las patologías lingüísticas han contribuido a generalizar la imagen del sordo como un individuo lingüísticamente deficiente, cuyo grado de inserción y de éxito social había de ser medido en función de sus capacidades para la producción oral y el desarrollo de recursos de comprensión del lenguaje vocal. La visión desde la óptica de los lenguajes viso-gestuales, en cambio, aporta una perspectiva en que el sordo es una persona lingüísticamente competente.

En: B. Gallardo, C. Hernández y V. Moreno (eds.). "Lingüística clínica y neuropsicología cognitiva". (2006) P. 207-224