Simposio: Evaluación de las estrategias de lectura de estudiantes sordos: un enfoque analítico
Año:
2015
Editorial:
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual (2015)
Tipo de código:
Soporte:
Temas
Educación
Detalles
Simposio titulado “Evaluación de las estrategias de lectura deestudiantes sordos: un enfoque analítico”, compuesto por las siguientes comunicaciones:
- Habilidades ortográficas y fonológicas en la lectura de estudiantes sordos (p. 83)
- Análisis de las estrategias de lectura de estudiantes sordos en función de sus habilidades lingüísticas (p. 83-84)
- Evaluación de las dificultades de lectura desde un enfoque analítico (p. 84)