La llengua de signes: una eina pedagògica i política per a descobrir, al servei de l'educador social

Autor/a: TOMÉ PUERTA, Noemí
Año: 2018
Editorial: Universitat Oberta de Catalunya, 2018
Tipo de código: Copyright
Soporte: Digital

Temas

Educación, Medios de comunicación y acceso a la información » Accesibilidad

Detalles

En aquest treball fi de grau s'analitza qui és la persona sorda signant, el desconeixement que hi ha al Grau d'Educació Social a la UOC al respecte, i perque és important incorporar l'epistemologia dels sords. Reivindico la presència de l'educador social en aquestes pràctiques i espais, que fins al moment han estat reservades a professions més mèdiques i rehabilitadores. Però per a reivindicar la nostra presència, i complir amb el nostre compromís ètic, pedagògic i polític envers la persona sorda, cal que l'educador social incorpori coneixement sobre la comunitat sorda i competència en la llengua de signes.