La coordinación de profesionales sordos y oyentes dentro del enfoque bilingüe
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La coordinación de los profesionales sordos y oyentes dentro del enfoque bilingüe desarrollado en el Instituto Hispano Americano de la Palabra está enmarcado dentro de un contexto y principios que orientan todo el trabajo educativo. El trabajo desde el currículo ordinario, las adaptaciones al mismo en el proyecto curricular de infantil y primaria, el conocimiento de la cultura y comunidad sorda, etc. son bases para organizar las funciones y tareas de cada uno de los profesionales.
En: I Congreso Nacional de Lengua de Signos Española: estudios sobre la Lengua de Signos Española (2001) pp. 31-34.
Se ofrece un vídeo de la edición digital a partir de las Actas Visuales del I Congreso Nacional de Lengua de Signos Española, celebrado en Alicante en el año 2001.