Growing up to Become Hearing: Dreams of “Passing” in Oral Deaf Education
Año:
2013
Editorial:
Philadelphia, PA: Temple University Press, 2013
Tipo de código:
Soporte:
Temas
Educación » Aspectos psicológicos y cognitivos
Detalles
En: J. Brune, & D. Wilson (Eds.): Disability and Passing: Blurring the Lines of Identity, pp. 167-198.