Estrategias comunicativas en el niño sordo en contexto familiar: Interacción comunicativa: Diadas homogéneas y diadas heterogéneas
Año:
1993
Editorial:
Barcelona: Universitat de Barcelona, 1993
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Detalles
Esta investigación se centra en el estudio longitudinal de los intercambios diádicos interpersonales entre dos niñas sordas y sus padres, que en un caso son sordos (diadas homogéneas) y utilizan en el hogar la lengua de signos catalana, y en el otro caso son oyentes (diadas heterogeneas) y utilizan en el hogar la lengua oral. Se estudia la evolución de la comunicación infantil y de los intercambios personales.