El trabajo de divulgación científica sobre los beneficios de la lengua de signos en la educación frente al oralismo puro
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Escuelas Excepcionales (escuelas.excepcionales.es) es una web independiente lanzada hace tres años para promover una visión inclusiva y saludable de la educación de las niñas y niños sordos a través de la educación bilingüe-bicultural en lengua de signos y lengua oral. A lo largo de estos tres años, se han publicado casi 200 artículos, de los que una buena parte son una labor de divulgación científica. Con dicha labor, la web pretende dar a conocer a la sociedad los beneficios de la lengua de signos en la educación, ofreciendo información veraz basada en evidencias científicas. Hasta el momento, la web ha alcanzado más de 700.000 visitas procedentes, principalmente, de España y países de habla hispana en América.
En esta comunicación se presentan, de forma concisa, clara y ordenada, las evidencias científicas que sustentan los beneficios de la lengua de signos en la educación desde un enfoque multidisciplinar frente a las limitaciones del oralismo puro apoyado en el implante coclear, así como las posibles explicaciones desde una perspectiva psicológica por las que, a pesar de esta fuerte evidencia científica, las familias pueden rechazar dichos beneficios. Para ello, en Escuelas Excepcionales se recuperaron cientos de artículos publicados en la literatura científica, de los que fueron seleccionados 51 y se divulgaron en 14 artículos breves y comprensibles para el público general. Tras un breve análisis sobre el impacto de la web, se finalizará con una serie de conclusiones y propuestas de actuación para continuar con esta labor de divulgación y sensibilización por otros sectores sociales.
Comunicación presentada en el Congreso CNLSE de la Lengua de Signos Española 2019 (Madrid, 19 y 20 de septiembre de 2019).