Personas sordas y aprendizaje de las materias científico-técnicas en la E.S.O.: dificultades derivadas de las carencias en la lengua de signos española (LSE) y propuestas de mejora

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El objetivo de esta investigación ha sido obtener información sobre la situación sociolaboral del Intérprete de Lengua de Signos Española, y el estudio y puesta en marcha de los mecanismos de creación léxica empleados por la LSE. En este sentido, se llevaron a cabo estudios empíricos de carácter cuantitativo y cualitativo. Además, se desarrolló un proceso sistemático de búsqueda y análisis de vocablos de diversos ámbitos especializados para, en el caso de no encontrar un signo para ellos o tras detectar errores en la unidad léxica, proceder a la creación y propuesta de un neologismo o nuevo signo.

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