El futuro de la formación en interpretación de LS: las puertas de la universidad
Año:
2009
Editorial:
Madrid: FILSE, 2009
Tipo de código:
Soporte:
Temas
Traducción e Interpretación
Detalles
En este artículo repasamos el estado de la formación de la interpretación en lengua de signos a nivel estatal y europeo, a partir de los modelos Deaf Studies y Traducción/Interpretación. Por un lado, proponemos que ambos modelos no son excluyentes sino complementarios. Y por el otro, que los estudios de interpretación ubicados en facultades de Traducción/Interpretación ofrecen una formación más completa.
En: FILSE (ed.). "III Congreso de FILSE: Interpretando el futuro" (2009)