Educación bilingüe de los niños sordos en Dinamarca: descripción de un proyecto 1982-1992

Autor/a: LEWIS, Wendy (ed.)
Año: 1995
Editorial: Copenhage: School for the Deaf, 1995
Tipo de código: Copyright
Soporte: Papel

Temas

Educación

Detalles

Uno de los principales resultados obtenidos por la investigación en lengua de signos - tanto en Dinamarca como en el extranjero - es la descripción de la lengua de signos como un lenguaje visual autónomo totalmente diferente. Traducción del libro "Bilingual teaching of Deaf children in Denmark: description of a Project 1982-1992" por Ana Moreno.